鞍山市二一九小学：人工智能脑科学课程实践成果璀璨绽放
发布时间：2025/6/21 14:42:16 浏览人数：
百姓才艺网鞍山讯（沈靖 文/摄影）为大力推进教育创新，积极促进人工智能与脑科学在基础教育领域的深度融合与应用，辽宁省鞍山市二一九小学于近期成功举办了一场别开生面的人工智能亲子脑控万物 - 脑科学科技节体验活动。此次活动以脑力竞技、成果展示和实践体验为核心亮点，全方位地呈现了学校在创新教育领域的探索结晶，为学生、家长以及教育工作者搭建起一个科技教育的交流桥梁。
6月17日上午，二一九小学第二届脑力大赛在小礼堂正式拉开序幕。大赛精心设置了脑放松占比率测评、一分钟极速口算、高专注脑控赛车等多个项目。这些项目通过多维度的脑力比拼方式，引导学生掌握调节脑能状态的有效方法，巧妙地将专注力训练融入充满趣味的竞技活动之中，极大地激发了学生的参与热情和积极性。
6月18日下午，备受瞩目的人工智能脑科学课程实践成果展示环节正式开启。鞍山市科协普及部长刘琳在致辞中提到，市科协一直以来都不遗余力地推动人工智能教育走进校园，通过整合各类资源、搭建广阔平台，致力于激发青少年对科技的探索欲望，助力科技教育实现高质量发展。二一九小学副校长则详细阐述了学校开设人工智能脑科学专注力课程的初衷，着重强调了前沿科技与教育深度融合对于突破传统教育模式、培育创新型人才的重要意义。课程主讲人子晴老师深入解读了课程的底层逻辑，结合脑科学原理与人工智能技术，系统且全面地阐释了课程在提升学生专注力方面所遵循的科学路径。紧接着，班主任与学生代表通过视频分享，以真实且生动的案例展示了课程实施所取得的显著成效，进一步验证了这种创新教育模式的科学性与实效性。
在颁奖仪式上，学校对在课程学习过程中表现优异的个人与班级进行了隆重表彰，依次颁发了优秀奖、季军、亚军、冠军以及团体一、二、三等奖。这些奖项的设立，不仅是对师生们辛勤努力的高度肯定，更彰显了学校在人工智能脑科学教育领域所取得的阶段性重要成果，为后续课程的广泛推广注入了强大动力。
在体验项目环节，6项集科技性与趣味性于一体的实践活动集中亮相，充分展示了学校的教育创新成果。“火星救援”巧妙地将教育白名单大赛元素融入机械手臂操控中，引导学生运用专注力完成抓取任务，瞬间点燃了学生对科技探索的热情；“脑控赛车”亲子体验活动以数据化的直观形式，生动呈现了专注力对赛车速度的影响，有力促进了亲子之间的互动与共同成长；“脑控爆米花”与“脑控棉花糖”通过充满趣味的场景设置，有效激发了学生对专注力重要性的深刻认知；“冥想头环”实现了脑信息的可视化，为参与者带来了全新的放松减压体验；“VR 体验”则以720度沉浸式视角，逼真再现了地球的形成过程，极大地拓宽了学生的科学视野。
此次活动的圆满成功，标志着二一九小学在人工智能脑科学课程建设方面实现了新的突破。学校以科技为教育赋能，深度融合理论教学与实践体验，为学生营造出一个极具未来感的学习环境，切实有效地提升了学生的科学素养与综合能力。展望未来，二一九小学将持续深入推进教育创新，不断优化课程体系，为基础教育改革提供可资借鉴、能够复制推广的宝贵经验，为培育适应时代发展需求的创新型人才贡献积极力量。
责任编辑：华文
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